中国语言文学学院高度重视学校巡察反馈意见，以推进巡察整改工作为契机，针对高水平通识课程建设的薄弱环节，结合我院专业特色，大力推动“写作与表达”高水平通识课程建设。

一是充分借鉴世界名校经验，组建优质教学团队。“写作与表达”课程借鉴哈佛大学、普林斯顿大学、清华大学等世界一流高校通识写作课程建设经验，加强新时代大学生阅读写作、批判性思维训练、逻辑性表达等综合素质培养。文学院高度重视教学团队建设，以院长罗宗宇、写作与表达教学中心主任胡辉杰为负责人，包括校学术委员、省级教学竞赛一等奖获奖选手等，建立了一支热爱写作教学、迎难而上、敢打硬仗的20余人优秀教学团队。

二是联合双一流高校，撰写高水平教材。不同于传统的文学创意写作、应用写作，学术性较强的中文通识写作在中国高校正方兴未艾。文学院邀请清华大学、上海交通大学、国防科技大学、中南大学等一流高校联合撰写《写作与表达》教材，罗宗宇、胡辉杰为教材主编。该教材入选湖南大学重点教材、中国写作学会十四五规划重点教材，即将由高等教育出版社出版。

三是深入开展教学研究，扩大课程影响。2020年至2022年，课程已经入选湖南大学重点通识课程，累积开设三十门写作与表达类课程，每年修课学生1千余人。2021年12月，段献忠校长深入课堂，参加集体备课，两次调研课程建设。2021年11月21日，课程团队在湖南写作学会学术年会上做了经验介绍。红网以《聚焦“写作与表达”，湖南这所高校分享探索经验》为题予以专门报道。《写作与表达》课程教学团队2022年6月邀请清华大学刘军强教授来校讲座，2022年11月入选清华大学“中文通识写作虚拟教研室”首批核心成员单位。11月16日，清华大学召开“中文通识写作课虚拟教研室启动仪式暨首次教学观摩研讨会”，共有200余人参会，我院胡辉杰副教授应邀担任研讨会前半场大会主持，让参会各高校对湖南大学教学团队有了较为深刻的认识。